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发布时间:2021-10-27   来源:添运国际 作者:左文亮
   

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在内容上,该书注意吸收国内外文艺心理学的最新研究成果,既继承前人,又大力创新。“总论”部分,在内容上注意吸收中国古代文艺心理学的理论资源,同时分析了中西文艺心理学对话与交融的意义和途径等问题。“分论”部分内容上也有所突破,较多吸收了符号学、语言学、接受美学、解释学、各种文本理论及拉康的理论等理论资源。“交往论”部分探讨了文艺心理活动中文艺家、文本、接受者的三方互动关系,分析了艺术交往活动中的心理场和场效应、文本的召唤结构与读者视野交融以及三方互动形成的意味世界。同时,本部分吸收了文艺社会心理学、民族心理学、团体动力学等心理学新理论内容,从文艺作为交往与对话、文艺与原型的关系、文艺与民族心理积淀、文艺与团体活动、文艺与乌托邦意识等不同角度出发,对文艺活动与社会文化心理之间的关系进行了探讨。该书最后一编“转型论”既分析了当代社会文化转型给文艺心理学带来的新挑战,也分析了当代文艺心理学在研究对象与理论基础等方面转型面临的问题。作为文艺心理学重要理论基础的当代心理学,近些年正在发生新的变化。整个心理学学科上正在经历“文化转向”和“后现代转向”。一大批新的心理学流派不断涌现:如传统的精神分析理论正在进入“后精神分析学”时代,出现了“自身心理学派”;传统的人本主义心理学正在走向自称为“第四势力”的超个人心理学;传统认识心理学研究出现了“联结主义”和“认知主义”的研究范式;皮亚杰的认知心理学正在被“新皮亚杰学派”所取代;研究人类心理活动的新兴学科——认知神经科学也正在兴起,等等。在研究对象和范围方面该书也作出了新的探索和尝试。结合当代文艺学的最新研究成果及当代文艺心理学的最新研究成果,将社会文化转型期出现的文艺—文化现象,如视觉艺术与视觉文化、网络艺术与网络文化、大众流行艺术与青年文化、消费文化现象等文艺—文化现象纳入到文艺心理学的研究视野,从而体现出学科的开放性、跨学科性和实践参与性。

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“到农村学校任教是优秀教师成长的重要经历。”教育部师范司有关负责人说,国家鼓励师范毕业生长期从教、终身从教,各级教育行政部门对于长期从教的免费师范生要重点培养,对工作业绩突出的要予以宣传表彰。

虽然距离考试还有一个多月的时间,但是北京林业大学的小赵早已开始备考了。这是她第二次参加公务员考试。2005年本科毕业时她曾经参加过一次公务员考试。从2004年底开始,她在半年时间里转战数千里,在各地参加公务员考试,然而因为种种原因,都失败了。幸好小赵的学习成绩一向优秀,顺利保送了本系的研究生。3年的研究生学习结束后,小赵准备再拼一次。

为什么国家最高的教育纲领性文件所规定的教育投入比例,却无法落到现实。有人把责任推给教育部,但如果再观察当前教育经费的拨款方式,就会发现,教育部所扮演的角色无非是“讨钱”,而讨不到钱,也无可奈何。《中国教育改革和发展纲要》中提到,“计划、财政、税务等部门要制定相应的政策措施,认真加以落实”,这才有教育部在工作文件中采用“要促进”这样的无力字眼。这正是我国教育投入虽有法律规定,但却难以到位的根本原因。

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当日,乘坐飞机从乌鲁木齐赶来的三位医疗卫生专家在阿克苏地区第一人民医院里,与当地的医疗专家为11月29日发生在阿克苏市第五小学踩踏事件中的受伤学生进行治疗。目前,病危的一名学生已经脱离生命危险,生命体征恢复平稳,两名学生出院,其他的孩子也都在逐步恢复中。新华社记者赵戈摄

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国家汉办决定从今年起为孔子学院(课堂)增派汉语教师和志愿者。教师人选不限于在编、在职教师,志愿者人选主要从应届本科(含)以上毕业生中推荐。经各省报送国家汉办的被推荐人选,将参加4月中旬国家汉办/孔子学院总部统一组织的选拔面试,面试内容主要为专业知识、教学技能、跨文化能力、外语水平、综合素质等。(陈晓春)

教育孩子原本就不是容易的事情,它艰难,而且有潜在危险。没有爱,就没有家庭教育,但是,如果只有爱没有放手,父母也可能以爱的名义,不知不觉地破坏孩子的成长,让孩子处于成长的危险之中。

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私塾的主人姓李,一个穿着布衣长着长胡子的中年人,说话的时候经常会有四书五经里的言语迸出来,就像随时挂在脸上的微笑一样自然。7、8个孩子,有云南的,有四川的,还有广西的。从《三字经》到《老子》、《庄子》、《易经》,这群远离现代教育的孩子抱着古文从太阳出来读到星星爬满夜空。

 

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